训练狗狗的误区有哪些
编辑：买狗网
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很多家长都很苦恼，为什么他们的狗训练得不好？其实，一些家长无意识的训狗行为可能会让狗狗产生错误的认识。
在狗的日常生活和饲养管理中，它们总是与主人生活在一起，接触机会最多，这增加了狗对主人的依恋，在很大程度上被主人支配。主人的外表（面部表情、思想情感等）、动作、声音、嗅觉等都会成为对狗的各种刺激，并能形成各种条件反射。如果处理不当，会直接影响训练效果。
有几个例子如下：
（1）要求过高对于狗狗来说，往往会使训练受挫，甚至对狗造成伤害。如果狗无意中做错了什么，用恐吓的语气让狗走到他身边，用绳子打他，以示惩罚。这样，当狗听到“来”的命令时，它不会来而是逃跑。
（2）把训练密码和跟狗说话的句子混合起来。这样一来，一方面，狗很难对命令形成条件反应。另一方面，不必要的语言成为对狗的一种新的刺激，引起狗的搜索反射，影响狗按命令训练的正常步骤。因此，训练必须在安静的地方进行。
（3）普林训练中不能实行“因材施教”的原则，但可以用同样的方法和条件进行训练，这只能使犬只执行信号非常简单。
（4）“超限”培训。所谓“超限”训练是指让狗重复同一动作或同一科目的时间过长。这样一来，狗的神经系统就会过于疲劳，不仅不能缩短训练过程，还会耽误训练时间，有的甚至造成犬被淘汰出局。这种情况经常发生在其他训狗科目进步较快，而自己的狗进步缓慢的情况下，这主要是因为匆忙。
（5）不当奖励。奖励食物、爱抚或“好”的命令可以奖励和加强对狗的训练，但奖励的不科学使用会产生相反的效果，模糊是非的界限。因此，奖励必须有明确的目的性和针对性。
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